数字赋能育工匠,创新筑梦启新程——我院2026年第四届“育匠杯”职业技能大赛暨SDG毕业设计答辩院级初赛圆满落幕
发布时间 : 2026年05月15 14:52:24
一审一校: 任亮
二审二校: 李天祥
三审三校: 卓先德
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2026年5月13日下午,为选拔优秀选手、营造浓厚的学术科创氛围,我院2026年第四届“育匠杯”职业技能大赛暨SDG毕业设计答辩院级初赛在新综合楼中马教室A102顺利举行。本次大赛创新性地采用了“三赛合一”的办赛模式,将SDG职业技能比赛、人工智能应用教师教学能力大赛以及SDG毕业设计答辨三项赛事活动统筹协同开展,不仅实现了赛事资源的高效整合,更在校园里掀起了一股“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的学习与实践热潮。

比赛现场气氛热烈,充分展现了我院师生扎实的专业功底与昂扬向上的精神风貌。在SDG职业技能比赛的赛场上,各参赛团队展现了极高的专业水准与协作默契。他们结合所学专业,对标世界职业院校技能大赛竞赛标准,融合产业行业前沿技术,紧扣绿色低碳与SDG可持续发展目标,将绿色创新理念与扎实的专业技能巧妙融入项目设计之中,参赛团队通过“现场讲解+技能或实物展示”汇报模式,生动呈现了项目的创新性与实践可行性,充分彰显了技能成果在解决实际问题中的核心价值与广阔前景,展现了出色的分析解决问题及创新设计能力。

在人工智能应用教师教学能力大赛的现场同样精彩纷呈。各参赛教师团队紧扣“AI赋能教师专业发展,数智创变未来课堂”的时代主题,聚焦教学全流程中的实际需求与应用痛点,围绕AI教育智能体设计与创新应用方向展开激烈角逐。各参赛教师团队以AI智能体为画笔,巧妙勾勒出智慧教育的创新图景。有的团队聚焦“减负增效”,演示了如何利用AI智能体一键生成探究性学习方案与智能高效批改作业;有的团队则着眼于“企业真实小程序项目闭环为驱动,项目分层适配”,实现小程序开发课程从“知识传授”到“岗位赋能”转变,分层引导策略,模拟真实工作场景训练,解决课程与岗位需求脱节等痛点。这些创新实践将枯燥的技术参数转化为鲜活的教学场景,不仅有效破解了传统课堂中分层教学难落地、个性化需求难满足等痛点,更生动诠释了我院教师在智能时代背景下,利用AI技术赋能课堂提质、推动教学模式系统性变革的硬核实力。

而在SDG毕业设计答辩环节,同学们围绕SDG可持续发展目标,以独特的视角和创新的解决方案,向评委们展示了丰硕的学习成果与强烈的社会责任感。
为确保评审的专业度与公正性,学院特邀请三位来自其他高校的资深专业教师龙天才、李爱民、张娜及一名企业专家向远涛组成评审团。评委们依据评分细则不仅对选手的表现进行了严谨细致的打分,更在赛后给予了极具建设性的点评与指导,为师生们的后续提升指明了方向。
经过数小时的激烈比拼,一批表现优异的师生从众多参赛者中脱颖而出,成功晋级校级决赛。此次“三赛合一”院级初赛的成功举办,不仅为全院师生搭建了一个展示自我、切磋技艺的高水平平台,也有效推动了专业教学与产业需求的紧密对接。接下来,我院将全力组织晋级选手进行针对性备赛,期待他们在接下来的校级决赛中再创佳绩,为学院的高质量发展增光添彩。
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